Manager une équipe intergénérationnelle

Quatre générations – Quatre conceptions du travail

  • Les baby-boomers 1945-1965 : la génération “naturel”.
  • Les X 1966-1977 : la génération « réseau ».
  • Les Y 1978-1994 : la génération « mosaïque »
  • Les Z 1995- ......: la génération « slashers »

Mentalités et comportements ne sont pas qu’une affaire d’âge

  • Se méfier des stéréotypes générationnels.
  • Nous sommes tous des Y.
  • Une affaire de position dans la vie plutôt que d’âge.

Faire travailler ensemble toutes les classes d’âge

  • Lever les croyances et les a priori.
  • Faire des différences, des complémentarités.
  • S’adapter à de nouvelles manières d’être.
  • Apprendre à relativiser ses jugements de valeur.
  • Passer de la notion de travail « pour » (une hiérarchie) à la notion de travail « avec » (les autres).

Les pratiques du management intergénérationnel

  • Donner du sens, affirmer une éthique.
  • Développer des qualités de leader: crédibilité, cohérence, consistance, congruence.
  • Mettre en place un management à la carte.
  • Apprendre à légitimer l’exercice de son autorité.
  • Cadrer avant de recadrer.
  • Avoir des réponses au désir d’autonomie et à la soif d’apprendre.

Les repères actualisés du management situationnel

  • Fixer les objectifs et les règles du jeu.
  • Développer les pratiques de performance collective.
  • Responsabiliser et déléguer.
  • Auto-diagnostics.
  • Travaux de réflexion en sous-groupes.
  • Exercices individuels et collectifs de prise de conscience.
  • Jeux de rôles vidéoscopés.
  • Exposés synthèses et conseils pratiques rapides à mettre en œuvre.
  • Remise d’un dossier de stage

 

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Tarif du suivi : 300 € HT
  • 3 entretiens téléphoniques d’1heure, avec un formateur, répartis sur 3 mois
  • Ou 2 heures d’entretien en face à face