Construire une formation

Les différentes formes de formation et leur utilité

  • Présentiel.
  • E-learning.
  • Démonstration.
  • Formation-action.
  • Formation expérientielle…

Connaître l’apprenant et adapter votre pédagogie

  • Les 7 conditions d’apprentissage pour un adulte en formation.
  • Les 4 phases de l'apprentissage.
  • Les 3 temps de la pédagogie.
  • Les techniques de découverte, d'entraînement et d'application.

Comment construire une formation

  • Définir les objectifs pédagogiques.
  • Faire la distinction entre objectifs du stage et objectifs pédagogiques.
  • Savoir découper une journée en modules.
  • Mettre en place une progression pédagogique.
  • Etablir un conducteur de stage : fil conducteur et étapes majeures.

Concevoir les exercices pédagogiques

  • Décider des supports pédagogiques à utiliser : dossiers, classeurs, diapos, "paper board"…
  • Exercices de découverte et de prise de conscience.
  • Etudes de cas et débriefing.
  • Mises en situations : groupe ou face à face.
  • Jeux de rôles sous observation.
  • Jeux de rôles sous enregistrement : dispositif et protocole de débriefing.

Les outils d'évaluation

  • Evaluation individuelle.
  • Evaluation du groupe.
  • Evaluation du formateur.
  • Dispositif de validation des acquis.
  • La pédagogie est très active et centrée sur la pratique.
  • Nombreux exercices, tests, réflexions en sous-groupes et travail individuel.
  • Remise d'un dossier de stage.

Dates sur demande : contactez-nous au 01 80 96 04 94 ou inter@centoridep.com ou

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Faire un suivi des acquis

Tarif du suivi : 340 € HT
  • 3 entretiens téléphoniques d’1heure, avec un formateur, répartis sur 3 mois
  • Ou 2 heures d’entretien en face à face